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一個(gè)人在學(xué)好鋼琴的過程中,會(huì)獲得什么呢?

發(fā)表時(shí)間2020-09-25 閱讀次數(shù):2972

 你相信不相信,這世上有一種人真心想學(xué)什么就可以學(xué)好?學(xué)好任何一樣知識(shí)或技能都需要良好的學(xué)習(xí)力、毅力、智力、自制力和堅(jiān)持的品質(zhì)。

 
學(xué)習(xí)力在百度百科里是這樣闡述:是指一個(gè)人或一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力、能力的綜合體現(xiàn)。
 
(1)學(xué)習(xí)動(dòng)力:是指自覺的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,主要包括學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)興趣。
 
(2)學(xué)習(xí)毅力:即學(xué)習(xí)意志,是指自覺地確定學(xué)習(xí)目標(biāo)并支配其行為克服困難實(shí)現(xiàn)預(yù)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的狀態(tài)。它是學(xué)習(xí)行為的保持因素,在學(xué)習(xí)力中是一個(gè)不可或缺的要素。
 
(3)學(xué)習(xí)能力:是指由學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)毅力直接驅(qū)動(dòng)而產(chǎn)生的接受新知識(shí)、新信息并用所接受的知識(shí)和信息分析問題、認(rèn)識(shí)問題、解決問題的智力,主要包括感知力、記憶力、思維力、想象力等。
 
而一個(gè)人在學(xué)好鋼琴的過程中,會(huì)獲得什么呢?
 
一、提升智力
 
1981年諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎(jiǎng)得主羅杰·史貝尼教授曾將左右腦的功能差異歸類整理如下:
 
右腦:
 
1.圖像化機(jī)能(企劃力、創(chuàng)造力、想像力)
 
2.與宇宙共振共鳴機(jī)能(第六感、念力、透視力、直覺力、靈感、夢(mèng)境等)
 
3.超高速自動(dòng)演算機(jī)能(心算、數(shù)學(xué))
 
4.超高速大量記憶(速讀、記憶力)
 
左腦(意識(shí)腦):五感(視、聽、嗅、觸、味覺)
 
大腦具有非常巨大的潛能,一般人對(duì)腦力的運(yùn)用不到5%。然而統(tǒng)計(jì)顯示,絕大數(shù)多人的左右半腦是不平衡發(fā)展的,許多人都是左腦發(fā)達(dá)。
 
(來自百度百科)
 
要想頭腦聰明,就必須鍛煉左右手協(xié)調(diào)。彈奏鋼琴時(shí),左、右手分別彈奏不同的琴鍵,眼睛要看琴譜(大腦背琴譜),不能彈錯(cuò)(耳朵要仔細(xì)聽奏出來的琴聲),還要加上腳的踏板動(dòng)作,即需要眼、腦、左、右手和腳的同時(shí)協(xié)調(diào)工作,才能彈奏好一首鋼琴曲。因此,鋼琴彈奏嫻熟的人,其大腦得到了全面訓(xùn)練,智力也相應(yīng)提高。
 
二、養(yǎng)成堅(jiān)持的好習(xí)慣
 
要學(xué)好鋼琴,日復(fù)一日的練習(xí)可以讓人養(yǎng)成堅(jiān)持的好習(xí)慣。
 
 
 
1、每天都要練琴。
 
 
 
2、每次練琴都要做基礎(chǔ)練習(xí),如《哈農(nóng)》《車爾尼》《音階》等。
 
 
 
3、練琴要養(yǎng)成正確的習(xí)慣,如正確的手型、不能錯(cuò)的彈奏、看譜背譜等。
 
三、增強(qiáng)毅力
 
 
學(xué)琴的初步階段是鋼琴生涯中最苦的階段,因?yàn)槌司毩?xí)還是練習(xí),練手型、練不能錯(cuò)的彈奏,加上經(jīng)常沒有辦法流暢地彈奏好一首完整的曲子的挫敗感,真的非常鍛煉一個(gè)人的毅力。
 
在學(xué)琴的過程中也會(huì)有不少瓶頸和難關(guān),在遇到挫折的時(shí)候,在不想練琴的時(shí)候,如果孩子不是選擇放棄,而堅(jiān)持了下來,那么他就知道他是如何邁過了一道一道坎,他就知道以后再遇到困難時(shí)可以如何去克服,如果暫時(shí)不能克服,他也相信并且有能力克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。孩子的毅力也就這樣慢慢地培養(yǎng)起來了。
 
四、增強(qiáng)自制力
 
學(xué)琴的孩子每天的課余時(shí)間都安排得滿滿的,當(dāng)家人在看電視、玩手機(jī)時(shí),當(dāng)其他小朋友在玩耍時(shí),當(dāng)隔壁傳來歡歌笑語時(shí)……他們不是在練琴就是在寫作業(yè)。要每天毫不動(dòng)搖地學(xué)琴練琴,如果沒有很強(qiáng)的自制力,怎么做得到?
 
五、提升專注力
 
鋼琴是需要眼、腦、左、右手和腳的同時(shí)協(xié)調(diào)工作,才能彈奏好的,在學(xué)琴階段,不專心怎么行?而練琴一般持續(xù)45分鐘以上,長(zhǎng)期集中精力練琴,琴童的專注力自然得到一定程度的提升。
 
六、提高鑒賞力
 
“學(xué)琴的孩子不會(huì)變壞”本是臺(tái)灣一家琴行的廣告語,卻因?yàn)樵诶矶粡V為流傳。一是,空余時(shí)間都用來學(xué)琴練琴,哪有時(shí)間出去鬼混或者做壞事呢?二是,當(dāng)學(xué)琴到一定程度,懂得分辨美,自然情趣高雅,摒棄各種低俗,厭惡各種丑陋,擁有明辨是非的能力。
 
七、養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣
 
前面說了,彈琴要看譜,不僅要看音高、音符,還要看演奏法、表情、強(qiáng)弱等各種信息,并且練琴的手型和按鍵都不能錯(cuò)。孩子必須從一開始就非常細(xì)心。久而久之就形成做什么事情都很細(xì)心的習(xí)慣。
 
 
 
所以,當(dāng)一個(gè)人把鋼琴學(xué)好了,就提升了智力、專注力、鑒賞力,增強(qiáng)了毅力和自制力,養(yǎng)成堅(jiān)持和細(xì)心的好習(xí)慣,那么做好其他事情,還會(huì)很難嗎?